19.12 - 25.12 "Новогодний калейдоскоп" 

Лексическая тема: "Новогодний праздник. Хвойные деревья"

Наши цели:

1. Расширение представлений детей о традициях празднования Нового года в мире.

2.Формирование прикладных умений при изготовлении новогодних сюрпризов и подарков.

3. Расширение представлений о зиме. Развитие умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.

Рекомендуем родителям:

- участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов);

- поиграть с детьми в игру «Найди игрушку» (на ориентировку в пространстве);

-побеседовать о полезных свойствах некоторых продуктов зимой: закреплять навыки полезного для здоровья питания;

- рассмотреть игрушки на городской елке, ледяные скульптуры;

- поговорить с ребенком о свойствах льда;

-прочитать детям произведение С.Козлова «Зимняя сказка»;

-поиграть в игру «Скажи наоборот» (теплый – холодный и т.п.);

- выучить стихотворение к празднику  «Новый год».

12.12-18.12" Новогодний калейдоскоп". Лексическая тема:"Зимующие птицы"

Наши цели:

1.Приобщение детей к праздничной культуре  русского народа.

2. Воспитание желания принимать активное участие в праздниках.

3.Развитие индивидуальных творческих наклонностей каждого ребенка.

4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика  на праздничные мероприятия. 

Рекомендуем родителям:

- подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;

- выучить стихотворения: З. Александровой «Елочка», И. Сурикова «Белый снег, пушистый…».

- поиграть в игру с математическим содержание «Возле елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в пространстве, развитие памяти, внимания, счет).

- посетить вместе с ребенком  ярмарку новогодних игрушек: расширять представления детей о целях и способах трудовой деятельности;

- сделать поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»;

- поиграть в разрезные картинки;

- посетить снежный городок, рассмотреть ледяные фигуры снежного городка;

- понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег, как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды;

- почитать детям стихотворение Дед Мороз» М. Клоковой, «Новый год» Н. Найденовой;

- составить карту полезных продуктов зимой: закреплять представления о полезных свойствах продуктов.