27.04.-03.05. 2020 г.  Тема: «Праздник весны и труда»

Наши цели:

1. Формирование представлений о Празднике весны и труда.

2. Расширение знаний о профессиях (шофер, почтальон, продавец, врач).

3. Воспитание положительного отношения к труду, желание трудиться.

Предлагаем родителям:

-       выполнять несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;

-       изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;

-       организовать дома, подвижные игры по желанию детей;

       -  рассмотреть с детьми открытки с  праздничное украшение города;

-       понаблюдать из окна с детьми

за весенними изменениями в природе;

-       изготовить книжки-малышки на темы:«Букет цветов»;

-       рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;

-       составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду»;

-       организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме»;

-       рассказать о демонстрации 1 Мая, формировать интерес к жизни страны;

-       приготовить «Витаминный салат» вместе с ребенком, рассказать о пользе овощей для детского организма.

Образовательные области

- Познавательное  развитие (окружающий мир)
Труд весной
- Познавательное развитие  (Конструирование)
Одежда для праздника своими руками
Развивающие игры
- Речевое развитие

Загадки про весну для детей
Е А Благина Не мешайте мне трудиться
Е А Благинина Черемуха
Полюбуйтесь-ка игрушки
- Художественно-эстетическое развитие (изо, аппликация оригами)

Как нарисовать Бабочку
- Физическое развитие
Зарядка для детей под музыку
- Художественно-эстетическое развитие (лепка)
Чайная пара к празднику
- Художественно-эстетическое развитие (музыка)
Моя семья и наша Победа. Катя Лаврова
- Социально-коммуникативное развитие
Игра с флажком
Мамопомогалочка
Развивающая игра Собери картинку из частей

Тема недели с 20 по 27 апреля:

"Волшебница вода"

Наши цели :
1.     Расширение представлений о свойствах воды (вода может быть в разных состояниях: твердом, жидком, газообразном; в воде могут растворять другие вещества; воду можно окрасить в разные цвета; вода прозрачная, не имеет формы, имеет разную температуру и др.).

2.     Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и животным нужна вода и т.п.).

 Рекомендуем  родителям:

-       поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-       прослушать аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен, например «Звуки природы» (темы: ручеёк, волны, дождик), «Лесной ручей» муз. А. Аренского;

-       посмотреть и обсудить м/ф: «Грибной дождик», «Дождик, дождик, пуще!», «Заяц Коська и родничок», «Капитошка», «Земляничный дождик», «Беги, ручеёк».

-       привлечь к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

      Образовательные области:
Познавательное развитие  

Опыты с водой
Опыты
Социально-коммуникативное развитие
Берегите воду
Познавательное развитие
Путешествие Капельки
Живая и неживая природа
Свойства воды

Речевое развитие
Земляничный дождик
Грибной дождик
Заяц Коська и родничок
Загадки о Воде
Художественно -эстетическое развитие
Оригами "Кораблик"
Лепим " Осьминога
Играем и поём
Физическое развитие
Зарядка " Капитан 🦀"

Информация для родителей!
Уважаемые родители (законные представители)!
Режим самоизоляции продлён до 30 апреля 2020 г.
В детских садах работают дежурные группы .
 При наличии потребности в 
дежурной группе заблаговременно информируйте воспитателей. 

12.04.-18.04. 2020 г.  Тема: «Космос».

Наши цели:

 1. Формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе. Показать зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца)

2.  Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира

 Предлагаем родителям:

-   привлекать детей к элементарной трудовой деятельности в условиях семьи;

-   обращать внимание детей на то, что в семье все заботятся друг о друге: все следят за чистотой в доме, ухаживают за домашними питомцами, у всех есть свои обязанности;

-   проговаривать выполняемые действия в ходе элементарной трудовой деятельности;

-   знакомить с инструментами для различных видов труда;

-  рассматривать фотографий, отражающих трудовые действия знакомых людей;

-   рассматривать иллюстраций о космосе;

-   почитать и обсудить волшебные и авторские сказок;

-   наблюдать за сменой частей суток, небесными светилами.

Образовательные области:

- Познавательное  развитие (окружающий мир)
Планета Земля. Развивающий мультик для детей
Считалочка "Планеты Солнечной системы"
Почему происходит смена дня и ночи?
- Познавательное развитие  (Конструирование)
Конструктор: собираем ракету
- Речевое развитие
"Путешествие в космос".
- Художественно-эстетическое развитие (изо, аппликация оригами)

Космос акварелью поэтапно
Как нарисовать "Ракету".
Поделка ко Дню космонавтики
Летающая ракета оригами

- Физическое развитие
Детская зарядка "Самолет".
- Художественно-эстетическое развитие (лепка)
Лепим "Ракету".
- Художественно-эстетическое развитие (музыка)
Песенка про планеты
- Социально-коммуникативное развитие

Космический БОНУС

Самоизоляция

Режим самоизоляции прервал интересную жизнь в детском саду. Мы для вас подготовили интересный материал по теме недели. Мы хотим помочь нашим ребятам, оставаясь дома, познавать удивительный мир, делать свои  совсем не маленькие открытия, творить и двигаться. Берегите друг друга, будьте здоровы и оставайтесь дома!

Познавтельное развитие( Окружающий мир)
https://ecoportal.info/pticy-urala/
Познавательное развитие ( Конструирование)
https://www.pinterest.ru/
Речевое развитие
https://kladraz.ru/stihi-dlja-detei/stihi-pro-ptic-dlja-detei-4-5-let.html
Художественно - эстетическое развитие( ИЗО)
https://yandex.ru/search/
Физическое развитие
https://www.youtube.com/watch?v=QuqQcy6DsG
Художественно - эстетическое развитие

Тема недели с 6по 12 апреля:

"Встречаем птиц"

Наши цели:

1.     Обогащение представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)

2.     Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

Рекомендуем родителям:

-       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

-       поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-       работу с неоформленным и природным материалом (выполнить совместно с детьми из природного и неоформленного материала скворечник или кормушку для птиц )

-       прослушать аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен;

-       привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Чем занять ребёнка во время самоизоляции?

Посадите цветы.

Полезный и дешевый способ. К тому же, на дворе весна, а это самое благоприятное время заняться рассадой. Вместо цветов можно посадить зелень или овощи. Для этого понадобятся только горшочек, семена и мешочек с землей. Купить это можно при ближайшем выходе из дома в супермаркет.

Устройте семейные чтения

Совместно выберите увлекательную книгу и начнете ее читать. Делайте это по очереди или же по ролям, что намного интереснее. Сопровождать чтение можно кукольными представлениями, к которым вы заранее подготовитесь.

Играйте в настольные игры

Подобное времяпровождение поможет не только спастись от скуки, но и сплотит вас с близкими. Только важно выбрать игру, которая будет интересна и полезна всем членам семьи.

Устройте домашнюю олимпиаду

Проведите для ребенка умственную разминку. Она поможет не только не отстать по учебе, но и узнать много нового и полезного. Олимпиаду можно провести по любой дисциплине. А если карантин затянется, то есть возможность успеть провести ее по всем предметам. Но не забывайте и о достойной награде для чемпиона.

Займитесь выпечкой

Большинство детей очень любит помогать мамам на кухне. Так не лишайте их этой возможности. Готовя вместе, дети учатся быть усидчивыми, терпеливыми и следовать инструкциям. Разрешите им поэкспериментировать с декором или начинкой. Это поможет им осознать, что готовка — креативно и вкусно, а не наоборот.

Займитесь изготовлением игрушек

Если в вашем доме есть пара ненужных коробок, то сделайте из них костюм робота для своего сына. И для себя. Поиграйте вместе в героев из его любимых мультфильмов.

С девочками можно заняться шитьем кукол из небольших лоскутков ткани. Придумайте им историю, имена и постойте игрушечный дом из всего, что попадется под рукой.

Чем занять ребёнка во время самоизоляции?

Предлагаем родителям вместе с ребёнком сделать книжку самоделку
"Весна шагает по планете"